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El día 11 de noviembre de 2011 se constituía en Ribeira el IMER (Instituto de Mediación Educativa de Ribeira), una asociación socioeducativa formada por profesorado de Secundaria que tiene como objetivos fomentar la relación pacífica entre la comunidad educativa y divulgar la cultura de la paz y de los derechos humanos, en base a un plan diseñado para la mediación en la resolución de conflictos en la enseñanza.

Actualmente, los miembros del IMER están formando en técnicas de mediación educativa a docentes de los IES A Pobra y Macías O Namorado de Padrón.

El organismo se impulsó con el apoyo del Concello de Ribeira y de la Universidad de Cádiz y con profesorado formador que se desplazó desde la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Valladolid. El modelo de mediación diseñado en Ribeira fue exportado de inmediato al sur de Italia a través de un proyecto europeo Comenius Regio (bienio 2009-2011) a varias entidades, como el Centro de Mediación Educativa del Liceo Virgilio de Vico del Gargano (Bari) y la Asociación Astrea di Vieste, ambas en la región italiana de Puglia.

El Instituto de Mediación Educativa de Ribeira (IMER), la Concellería de Servizos Sociais y el Centro de Información á Muller se han aliado para la puesta en marcha de un programa que busca mejorar la convivencia escolar en el municipio y prevenir los posibles casos de acoso escolar. En una primera fase de este plan, se pondrán a disposición de los centros de secundaria, bachillerato y formación profesional una serie de actividades.

Una de ellas es un taller didáctico titulado Dereito a saber, que busca incidir sobre todo en la diversidad. La sesión a impartir tendrán una duración de tres horas y está dirigida al profesorado de los institutos. La actividad se llevará a cabo el próximo miércoles y se han reservado tres plazas para cada centro educativo. Los interesados en participar deben enviar un correo de inscripción a imer.barbanza@gmail.com.

La otra de las acciones está dirigida a los alumnos y consiste en talleres que girarán también sobre la diversidad. En este caso, se han programado siete sesiones, una en cada centro, que tendrán una duración de 90 minutos. La idea es que se impartan a lo largo del mes de noviembre y los institutos que quieran sumarse deben enviar un correo electrónico al Imer.

En ambos casos, de relatores ejercerán miembros de la Asociación pola Liberdade Afectivo Sexual de A Coruña. Desde el Imer destacaron la importancia de poner en práctica medidas para frenar los casos de acoso por la orientación sexual que se han detectado.

El Instituto de Mediación Educativa de Ribeira (IMER) ha puesto en marcha, en colaboración con el Concello, un servicio gratuito denominado Programa de apoio emocional para afrontar o confinamento, que está dirigido a estudiantes del municipio. La iniciativa corre a cargo de cinco terapeutas y profesionales en psicología.

La intención del proyecto es que los estudiantes no estén solos y puedan participar, telemáticamente, en talleres con especialistas. Además los jóvenes recibirán asesoramiento emocional y estrategias para afrontar el confinamiento por el COVID-19.

El proyecto está dirigido a alumnos de ESO, bachillerato, FP y FP básica. Los interesados en sumarse a este programa podrán anotarse en los teléfonos 621 334 980 y 621 334 991.

Uno de los objetivos del proyecto es reducir los desajustes emocionales producidos por la prohibición de no estar en contacto con el exterior. También se trata de aportar a los participantes un catálogo básico de habilidades preventivas de conducta como la ansiedad, trastornos del sueño o de la alimentación.